Сковорода. Сродність*

Гадаю, не помилюся, коли скажу, що вчення Сковороди ще від шкільної лави у більшостіукраїнців асоціюється насамперед з «ідеєю сродної праці». З нею любомудр входить просто у серце українського школяра й одразу стає добрим другом, вдячним порадником. Адже батьки/вчителі апелюють до гіркого обов’язку: роби, що мусиш! А Григорій Савич до бажання, солодкого наче мед: роби, що любиш!!! І вмить розвантажує те, чим вони роками вантажили, готуючи … Continue reading Сковорода. Сродність*